4º - Modelo de color | Instalación

Éste trabajo cerraba el cuatrimeste. Una instalación en el espacio (dentro de la FADU) donde poner en práctica el modelo de color desarrollado en el ejercicio anterior.
Fue un trabajo grupal. Digamos que mi grupo no funcionó muy bien, y me quedé libre. Una lástima, la verdad. En mi favor puedo decir que los grupos no los armamos los alumnos sino que estuvieron a criterio de los docentes. Otra lástima.
En el tiempo libre que resultó de este suceso, hice un libro para presentar en la Feria de Libros Independientes del Espacio Ecléctico: 36 páginas, 15x15 cm, ejemplar único. 100% artesanal.
Como para paliar un poco la culpa.

De todas maneras, continué la materia como oyente. Era demasiado interesante como para dejarla por motivos tan mezquinos como una nota en la libreta, que finalmente no creo que complete.

Fotos del libro para ustedes:

3º - Modelo de color

SUPERFICIES, ACENTOS y LUZ


Lógicas de color y funcionamiento de paleta.

Objetivo: desarrollar un sistema de colores cuyo comportamiento esté contemplado dentro de leyes particulares: modos de encuentro, convivencias pacíficas o conflictivas, proporciones, ritmos, etc. En añadidura, es necesario tener en cuenta que el color es su expresión, su modo de manifestarse: qué material lo porta, qué luz lo revela, con qué colores comparte el campo, etc.
Metodología: a través de un relevamiento fotográfico, se busca generar una paleta donde se comprueben diferentes comportamientos inscriptos dentro de una lógica.

2º - Sistema de signos [entrega]

Lógicas de composición y escritura.

Objetivo: desarrollar una gramática y sintaxis particulares a un set de signos, para llegar a escribir en un lenguaje puramente visual.
Metodología: producir y organizar un set de signos, generar elementos principales y secundarios, nexos, saltos, preposiciones, abreviaturas, etc.

--- - Sistema de signos [pre-entrega]

Set de piezas sueltas 20x10 cm.
Fragmento de la colección, cuyo objetivo es mostrar la construcción de diferentes paisajes a partir del uso de signos y gramáticas.






Set de signos (por categorías)

1º - Materialidad

Lógicas de edición y transformación de materiales.

Objetivo: generar una sintaxis a partir de la combinación de las transformaciones del material.
Métodología: explorar diferentes formas de expresión del material: volúmenes, superficies, comportamiento frente y contra luz, transparencias, yuxtaposiciones, modificación controlada y hasta eventual destrucción.
Materiales utilizados: cintas adhesivas (transparente, de papel, de embalaje y magnética -vhs, beta y cassette)